Educazione alla convivenza democratica nelle scuole del 1o ciclo dell'istruzione secondaria di Uíge-Angola : alla luce della pedagogia di John Dewey e delle raccomandazioni dell'UNESCO

Educazione alla convivenza democratica nelle scuole del 1o ciclo dell'istruzione secondaria di Uíge-Angola alla luce della pedagogia di John Dewey e delle raccomandazioni dell'UNESCO

Bibliographic Details
Main Author: Malamba, Daniel Quiala (-)
Corporate Author: Pontificia Universitas Salesiana. Facoltà di Scienze dell'Educazione (-)
Format: Thesis
Language:Italiano
Published: Roma : Università Pontificia Salesiana, Facoltà di Science dell'Educazione 2016
Series:Tesi di dottorato (Università Pontificia Salesiana) ; 968
Subjects:
Jóvenes > Educación > Angola > Tesis doctorales.
Enseñanza secundaria > Angola > Tesis doctorales.
See on Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991010023959708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es
Description
Item Description:En la port.: Estratto della Tesi di Dottorato
Physical Description:103 p. ; 24 cm
Bibliography:Incluye referencias bibliográficas (p. 75-95)

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