Educazione alla convivenza democratica nelle scuole del 1o ciclo dell'istruzione secondaria di Uíge-Angola alla luce della pedagogia di John Dewey e delle raccomandazioni dell'UNESCO
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado: |
Roma :
Università Pontificia Salesiana, Facoltà di Science dell'Educazione
2016
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| Colección: | Tesi di dottorato (Università Pontificia Salesiana) ;
968 |
| Materias: | |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991010023959708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es |
| Notas: | En la port.: Estratto della Tesi di Dottorato |
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| Descripción Física: | 103 p. ; 24 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 75-95) |
