Classroom assessment principles and practice for effective standards-based instruction

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	McMillan, James H. (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Boston [etc.] : Pearson 2011.
Edición:	5th ed
Materias:	Exámenes > Validez. Educación > Evaluación. Responsabilidad del rendimiento (en educación)
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991009040649708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	466 p. ; gráf. : 23 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas (p.452-457) e índice
ISBN:	9780132099615 9780132160728

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