Beats, rhymes, and classroom life hip-hop pedagogy and the politics of identity

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hill, Marc Lamont (-)
Otros Autores:	Ladson-Billings, Gloria, 1947-
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	New York : Teachers College Press cop. 2009
Materias:	Hip-hop > Influencia. Enseñanza secundaria > Estados Unidos. Literatura > Didáctica > Estados Unidos.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991008944029708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	xix, 170 p. ; 23 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas (p. 149-160) e índice
ISBN:	9780807749609 9780807749616

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