Procesos de innovación educativa percepción por los profesores de educación general básica y de enseñanzas medias que desarrollan programas experimentales en la Comunidad autónoma de Castilla y León

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Izquierdo Ibeas, Francisco Javier (-)
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca Facultad de Ciencias de la Educación, editor (editor)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: Salamanca : Universidad Pontificia, Facultad de Ciencias de la Educación 1992
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991008755239708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es
Descripción
Descripción Física:57 p. ; 24 cm