Lesson study a handbook of teacher-led instructional change

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lewis, Catherine C. (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Philadelphia, PA : Research for Better Schools, Inc 2002
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991008338899708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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