Classroom instruction that works research-based strategies for increasing student achievement

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marzano, Robert J., 1946- (-)
Otros Autores:	Pickering, Debra, Pollock, Jane E., 1956-
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development c2001.
Materias:	Psicología del aprendizaje. Enseñanza > Estados Unidos. Éxito escolar > Estados Unidos > Estadísticas.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991008211729708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	vi, 178 p. : il. ; 26 cm
Bibliografía:	Incluye bibliografía (p. 161-173) e índices.
ISBN:	9780871205049

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