Deconstructing service-learning research exploring context, participation, and impacts

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	K-12 International Conference on Service-Learning Research (-)
Otros Autores:	Billig, Shelley, editor literario (editor literario), Eyler, Janet, editor literario
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Greenwich : Information Age Publishing 2003
Colección:	Advances in service-learning research
Materias:	Estudiantes voluntarios en servicios sociales > Congresos, conferencias, etc. Educación > Congresos, conferencias, etc. Educación > Metodología > Congresos, conferencias, etc.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991007257199708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Notas:	"The chapters in this volume were selected from a refereed, blind review of papers presented in October 2002 at the Second Annual K-12 International Conference on Service-Learning Research, held at Vanderbilt University in Nashville, TN"
Descripción Física:	XIII, 276 p. ; 24 cm
Bibliografía:	Incluye bibliografía e índice
ISBN:	9781593110710 9781593110703

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