Beyond constructivism models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning, and teaching

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Lesh, Richard A., editor literario (editor literario), Doerr, Helen M., editor literario
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Mahwah, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates 2003
Materias:	Matemáticas > Didáctica > Aspectos psicológicos > Estudios, ensayos, etc. Constructivismo > Educación > Estudios, ensayos, etc.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991006830909708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	xii, 597 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:	Includes bibliographical references (p. 557-582) and indexes.
ISBN:	9780805838213 9780805838220

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