La gestión de la diversidad religiosa en el sistema educativo español
El trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de...
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Formato: | Libro |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Cizur Menor, Navarra :
Thomson Reuters Aranzadi
2014
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Edición: | 1a ed |
Colección: | Estudios (Aranzadi)
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Materias: | |
Acceso en línea: | Sumario Datos de acceso al recurso electrónico Acceso a la plataforma Legalteca, busque el título una vez dentro. |
Ver en Universidad de Navarra: | https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991006018119708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es |
Sumario: | El trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de los principales actores de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres). Aporta una visión integral del tratamiento de la diversidad religiosa en el sistema educativo español, en cuanto que articula sus sucesivas reformas legislativas con los correspondientes desarrollos curriculares, y su reflejo en los libros de texto y en las percepciones de los miembros de la comunidad educativa. El análisis de esta cuestión se aborda desde la pedagogía de la diversidad propuesta por la UNESCO, la OSCE y el Consejo de Europa |
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Notas: | Incluye libro electrónico Thomson Reuters Proview |
Descripción Física: | 400 p. ; 24 cm |
Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |
ISBN: | 9788490596678 9788490596708 |