(Re)thinking orientalism using graphic narratives to teach critical visual literacy

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jones, Rachel Bailey (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	New York [etc.] : Peter Lang [2014]
Colección:	Minding the media: critical issues for learning and teaching ; 12
Materias:	Orientalismo > s. XXI. Islamismo > Opinión pública > s. XXI. Cómics > Países musulmanes > Historia y crítica. Cómics > Aspectos sociales > s. XXI. Signos y símbolos > En la literatura Comunicación visual
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991005863789708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	238 p. : il. ; 23 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas. Índice
ISBN:	9781433122286

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