Inequality by design cracking the bell curve myth

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Fischer, Claude S, (1948- ), colaborador (colaborador)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Princeton, NJ : Princton University Press 1996
Materias:	Herrnstein, Richard J. > Crítica e interpretación. Cociente intelectual > Estados Unidos. Cociente intelectual > Aspectos sociales > Estados Unidos. Inteligencia Herencia y medio Psicología de la educación.
Ver en Universidad de Navarra:	https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991005339689708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

Descripción
Descripción Física:	XII, 318 p. ; 25 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:	9780691028996

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