A ras del suelo la educación en museos como encrucijada de discursos, pedagogías, experiencias compartidas y mucho más

"La autora parte de su realidad como educadora en Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma y, en concreto, del desarrollo del programa educativo Cartografiem-nos, para revisar los planteamientos teóricos que fundamentan el ámbito museístico y educativo desde un entendimiento de las...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Amengual, Irene, autor (autor)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Somonte-Cenero, Gijón (Asturias) : Ediciones Trea [2015]
Colección:Biblioteconomía y administración cultural ; 282
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004847059708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es
Descripción
Sumario:"La autora parte de su realidad como educadora en Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma y, en concreto, del desarrollo del programa educativo Cartografiem-nos, para revisar los planteamientos teóricos que fundamentan el ámbito museístico y educativo desde un entendimiento de las contingencias y vicisitudes que se encuentran en el terreno de la práctica y en relación con cuestiones tales como: las pedagogías radicales en contextos situados, las problemáticas del denominado giro educativo, las funciones de la educadora, o la construcción de conocimiento, entre otras. Las experiencias a las que Cartografiem-nos ha dado lugar han permitido a la autora analizar su posición como educadora desde lo conflictivo y lo paradójico, dando lugar a una narrativa de la educación en museos que trasciende los discursos fundacionales y hegemónicos al uso". -- Contracubierta
Notas:Este libro parte de la tesis doctoral de la autora, realizada en la sección de Pedagogías Culturales del Departamento de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona
Descripción Física:186 páginas : ilustraciones (blanco y negro) ; 25 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (páginas [177]-186)
ISBN:9788497048927