Effective early childhood professional development : Improving teacher practice and child outcomes

Effective early childhood professional development Improving teacher practice and child outcomes

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Howes, Carollee, editor (editor), Hamre, Bridget K., editor, Pianta, Robert C., editor
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Baltimore, Maryland : Paul H. Brookes Publishing Co [2012]
Colección:National Center for Research on Early Childhood Education series
Materias:
Educación Infantil > Congresos, conferencias, etc.
Psicología de la educación > Congresos, conferencias, etc.
Educación > Estados Unidos > Congresos, conferencias, etc.
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004836079708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es
Descripción
Notas:En el verso de portada: "This volume is based on the National Center for Research on Early Childhood Education (NCRECE) annual leadership symposium"
Descripción Física:xxii, 233 páginas ; 23 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:9781598572377

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