Strategy instruction for middle and secondary students with mild disabilities creating independent learners

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Conderman, Greg (-)
Otros Autores: Hedin, Laura R., Bresnahan, Val
Formato: Tesis
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, California : Corwin cop. 2013
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003539219708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es

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