La relevancia social de la educación científica
En España y Portugal, países con una tradición cultural centrada en las Letras y las Humanidades, es especialmente relevante la potenciación de la educación científica en todos los niveles de enseñanza. Esta obra se suma a este esfuerzo, analizando características de la educación científica en ambos...
| Otros Autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
ES
UNED
2012
|
| Colección: | Colección de libros electrónicos en Xebook
Colección de libros electrónicos de ULoyola |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://loyola.xebook.es/Record/Xebook1-809 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ocn36263299 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Sumario: | En España y Portugal, países con una tradición cultural centrada en las Letras y las Humanidades, es especialmente relevante la potenciación de la educación científica en todos los niveles de enseñanza. Esta obra se suma a este esfuerzo, analizando características de la educación científica en ambos países, y su relevancia social, desde el nivel básico hasta el universitario. El libro se organiza en dos partes, correspondientes a la enseñanza para profesionales, y a la enseñanza en general. |
|---|---|
| ISBN: | 9788436263299 |
