Política y prácticas de la educación de personas adultas
En nuestro país, hasta hace muy poco, hablar de EA venía siendo sinónimo de educación marginal, compensatoria o dirigida a la tercera edad. Este reduccionismo ha venido marcando y limitando poderosamente tanto la visión político-administrativa como las prácticas educativas. El presente estudi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Valencia,
Universitat de València
2014
|
| Edición: | 1a Ed |
| Colección: | Educació. Sèrie Materials
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00052808 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
