Prácticas inclusivas: experiencias, proyectos y redes
¿Cómo se lleva a la práctica la inclusión educativa? ¿Es posible en nuestro contexto? Por supuesto. Desde la enseñanza compartida hasta la tutoría entre iguales, pasando por los grupos interactivos, el aprendizaje cooperativo, las tertulias literarias dialógicas o el aprendizaje-servicio, las...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions
2013
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Educació
16 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049928 |
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| Sumario: | ¿Cómo se lleva a la práctica la inclusión educativa? ¿Es posible en nuestro contexto? Por supuesto. Desde la enseñanza compartida hasta la tutoría entre iguales, pasando por los grupos interactivos, el aprendizaje cooperativo, las tertulias literarias dialógicas o el aprendizaje-servicio, las prácticas inclusivas aquí recogidas así lo demuestran. Los autores y autoras las relatan y analizan a través de estudios de casos, lo que convierte esta obra en un recurso extraordinario para la formación del profesorado. |
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| Descripción Física: | 1 piece 129 pages Halftones, unspecified: 2 illustrations |
| Público: | College/higher education |
| ISBN: | 9788415443384 |
