Estrategias para una lectura reflexiva

Enseñar a leer reflexivamente, enseñar a pensar, no es sólo una moda. Es absolutamente necesario encontrar tiempo y contar con estrategias para que los niños y niñas se relajen, se concentren, busquen y encuentren respuestas, dentro de ellos mismos, a sus interrogantes. El libro ofrece fichas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel (-)
Formato: Otros
Publicado: Madrid: Narcea 2010
Edición:1a ed
Colección:Educación Hoy
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049292
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Sumario:Enseñar a leer reflexivamente, enseñar a pensar, no es sólo una moda. Es absolutamente necesario encontrar tiempo y contar con estrategias para que los niños y niñas se relajen, se concentren, busquen y encuentren respuestas, dentro de ellos mismos, a sus interrogantes. El libro ofrece fichas de reflexión y trabajo, fichas de conclusiones, cuentos, adivinanzas, canciones, etc., para propiciar la reflexión en la lectura.
Descripción Física:93
Público:Educación infantil, primaria, secundaria o FP
ISBN:9788427717022