Las ciencias en la escuela : Teorías y prácticas

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Las ciencias en la escuela Teorías y prácticas

Quizás sea la complejidad ideológica de lo que entendemos por ciencia lo que nos impida una definición universal sobre cómo enseñarla.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Català Agras, Mireia (-)
Otros Autores:	López Rodríguez, Francesc, Cubero Pérez, Rosario, Díaz de Bustamante, Joaquín, Feu Vidal, M. Teresa, García de la Torre, Enrique, García Díaz, José Eduardo, Jiménez Aleixandre, Ma Pilar, Pedrinaci Rodríguez, Emilio, Pujol Vilallonga, Rosa M., Sanmartí Puig, Neus, Sequeiros Sanromán, Leandro, Solsona Pairó, Núria, Vilà Miguel, Núria, Vilches Peña, Amparo, Zabala Vidiella, Antoni
Formato:	Otros
Publicado:	Spain EDITORIAL GRAO 2002
Edición:	1
Colección:	EDITORIAL POPULAR 016
Materias:	Society & social sciences Educación pedagogía
Acceso en línea:	Texto completo en Odilo
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047677

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Descripción
Sumario:	Quizás sea la complejidad ideológica de lo que entendemos por ciencia lo que nos impida una definición universal sobre cómo enseñarla.
Descripción Física:	137 pages
ISBN:	9788499800608