Dialogar y transformar Pedagogía crítica del siglo XXI

La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas (¿Otro mundo es posible+), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas).

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aubert Simó, Adriana (-)
Otros Autores: Fisas Ollé, Montserrat, Valls Carol, M. Rosa, Duque Sánchez, Elena
Formato: Otros
Publicado: Spain EDITORIAL GRAO 2004
Edición:1
Colección:CRITICA Y FUNDAMENTOS 002
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
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Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Sumario:La pedagogía crítica está experimentando un auge que se asienta en nuevas energías utópicas (¿Otro mundo es posible+), en las actuales teorías sociales y educativas (Habermas, Chomsky, Freire) y en las prácticas educativas (comunidades de aprendizaje, escuelas democráticas).
Descripción Física:142 pages
ISBN:9788499805634