Personas mayores y educación social: teoría e intervención
El aumento de la esperanza de vida supone replantearnos un envejeci¬miento activo y saludable para mejorar el bienestar y la participación activa de nuestros mayores en la sociedad. En el presente libro se agrupan los aspectos más relevantes relacionados con demografía, envejecimiento, salud y ca...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Otros |
| Publicado: |
Spain
Editorial Universidad de Granada
2017
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| Edición: | 1 |
| Colección: | Manuales /Minor
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047616 |
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| Sumario: | El aumento de la esperanza de vida supone replantearnos un envejeci¬miento activo y saludable para mejorar el bienestar y la participación activa de nuestros mayores en la sociedad. En el presente libro se agrupan los aspectos más relevantes relacionados con demografía, envejecimiento, salud y calidad de vida, neuropsicología, violencia, educación, arteterapia y muerte en la edad provecta. Se ha pretendido profundizar tanto en la teoría como en la intervención de la educación social con personas mayores que junto a las oportunidades colectivas puedan dirigirse a mejorar la calidad de vida, de comunicación, de salud y de atención, así como de sus posibilidades de éxito personal, social y cultural. |
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| ISBN: | 9788433861207 |
