Las situaciones de aprendizajes una técnica didáctica para la interdisciplinariedad de la Metodología de la Enseñanza de la Química con la Biología y la Geografía (.)
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo digital |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
[Ciudad de La Habana] :
Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona
2011.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=95588 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB95588 |
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Correo
| Publicado: | Num. 60, Vol. 17 (2011)- |
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| Descripción Física: | [11] p. |
| Frecuencia de Publicación: | Trimestral |
| ISSN: | 10274472 |
