Estrategia didáctica interdisciplinaria para el mejoramiento de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés del estudiante de Licenciatura en Enfermería

Estrategia didáctica interdisciplinaria para el mejoramiento de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés del estudiante de Licenciatura en Enfermería

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Hernández, Katia Conrada (-)
Otros Autores: Enríquez O'Farrill, Isora, tutor (tutor), Valcárcel Izquierdo, Norberto, tutor (consultante), Mulens Ramos, Ivette, consultante
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: La Habana : Universidad de La Habana 2018.
Materias:
English language > Study and teaching.
Nursing > Study and teaching.
Inglés.
Servicio de enfermería.
Enseñanza.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=91460
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB91460
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Notas:Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad de la Habana, 2018.
Descripción Física:1 recurso en línea (241 páginas)
Bibliografía:Contiene bibliografía.
ISBN:9789591642448

Ejemplares similares