El modo de actuación del profesor de secundaria básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria
2013.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90875 |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (vii, 182 páginas) : gráficos, tablas |
|---|---|
| Bibliografía: | Contiene referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 9789591629715 |
