Estrategia metodologica para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la embriología en función
Se estudió la deficiencia detectada en el aprendizaje desarrollador de la embriología de los estudiantes.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria
2012.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90313 |
| Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada: | https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB90313 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
