Concepciâon teâorico-metodolâogica para favorecer la formaciâon profesional pedagâogica de los profesores de la enseñanza primaria en la Repâublica de Angola

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Samuel, Venâncio (-)
Otros Autores: Keeling Alvarez, Mercedes, tutor (tutor), Vera Salazar, Caridad, tutor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria 2016.
Materias:
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=86675
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Descripción
Notas:Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2016.
Descripción Física:1 recurso en línea (viii, 187 páginas) : ilustraciones
Bibliografía:Contiene bibliografía.