Modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades curriculares del primer trayecto del programa de formación de grado de gestión ambiental de la universidad bolivariana de Venezuela

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Modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades curriculares del primer trayecto del programa de formación de grado de gestión ambiental de la universidad bolivariana de Venezuela

Presenta un modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de formación de grado de gestión ambiental.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Parra Arcia, Edgar Joel (-)
Autor Corporativo:	e-libro, Corp (-)
Otros Autores:	González Ortega, Ana Margarita (Director), Colado Pernas, José Emilio
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC) 2012.
Materias:	Education. > General. Educación. > General. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=86166
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB86166

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Descripción
Sumario:	Presenta un modelo didáctico interdisciplinario para el proceso de enseñanza-aprendizaje de formación de grado de gestión ambiental.
Notas:	Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
Descripción Física:	195 p.