Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad

Concepción psicopedagógica del proceso de estimulación temprana de la formación de los preconceptos en los niños ciegos entre tres y cinco años de edad

Diseña una metodología sustentada en en una concepción psicopedagógia de estimulación temprana de la formación de preconceptos en losniños ciegos de 3 a 5 años de edad.

Bibliographic Details
Main Author: Barbán Toranzo, Ariadna (Author)
Corporate Author: e-libro, Corp (-)
Format: eBook
Language:Castellano
Published: La Habana : Editorial Universitaria 2011.
Subjects:
Educación. > Educación especial. > Aprendizaje para discapacitados.
Education. > Special education. > Learning disabled.
Libros electrónicos.
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=85569
See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB85569
Request an interlibrarian loan: Email
Description
Summary:Diseña una metodología sustentada en en una concepción psicopedagógia de estimulación temprana de la formación de preconceptos en losniños ciegos de 3 a 5 años de edad.
Item Description:Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma.
Physical Description:165 p.

Similar Items