Bazán Ramírez, A., & 1García López, R. I. (2002). Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación. Centro de Estudios Educativos.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bazán Ramírez, Aldo, y Ramona Imelda 1García López. Relación Estructural De Indicadores De Ingreso Y Permanencia, Y El Dominio De Habilidades Metodológico-conceptuales En Cuatro Grupos De Estudiantes De Educación. México, D.F.: Centro de Estudios Educativos, 2002.
Cita MLA (9a ed.)Bazán Ramírez, Aldo, y Ramona Imelda 1García López. Relación Estructural De Indicadores De Ingreso Y Permanencia, Y El Dominio De Habilidades Metodológico-conceptuales En Cuatro Grupos De Estudiantes De Educación. Centro de Estudios Educativos, 2002.
