Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares

Bibliographic Details
Main Author: Duque Aristizábal, Claudia Patricia (-)
Corporate Author: e-libro, Corp (-)
Format: eArticle
Language:Castellano
Published: Bogotá (Colombia) : Red Revista Colombiana de Psicología 2006.
Subjects:
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=5728
See on Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB5728
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