Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo digital |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Bogotá (Colombia) :
Red Revista Colombiana de Psicología
2006.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=5728 |
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| Publicado: | No. 15(2006)- |
|---|---|
| Descripción Física: | 7 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |
| ISSN: | 01215469 |
