Duque Aristizábal, C. P. (2006). Conciliando el aprendizaje formal e informal de la lectura emergente en contextos escolares. Red Revista Colombiana de Psicología.
Chicago Style (17th ed.) CitationDuque Aristizábal, Claudia Patricia. Conciliando El Aprendizaje Formal E Informal De La Lectura Emergente En Contextos Escolares. Bogotá (Colombia): Red Revista Colombiana de Psicología, 2006.
MLA (9th ed.) CitationDuque Aristizábal, Claudia Patricia. Conciliando El Aprendizaje Formal E Informal De La Lectura Emergente En Contextos Escolares. Red Revista Colombiana de Psicología, 2006.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.