Pedagogía para la comprensión. Un modelo didáctico para propiciar la inclusión social
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Format: | eArticle |
Language: | Castellano |
Published: |
[Caracas] :
Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela
2006.
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Published: | Num. 79 (mayo-Ago. 2006)- |
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Physical Description: | 307-350 p. |
Publication Frequency: | Cuatrimestral |
ISSN: | 07989792 |