Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior: la aplicación como elemento fundante de la comprensión

Comprensión: eslabón fundamental para acercar las prácticas de estudio y las evaluativas en la educación superior la aplicación como elemento fundante de la comprensión

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salazar Vargas, Diego (-)
Autor Corporativo: e-libro, Corp (-)
Otros Autores: Peláez Cárdenas, Andrés
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: Colombia : Red Revista Lasallista de Investigación 2005.
Materias:
Educación. > Educación especial. > General.
Education. > Special education. > General.
Educación. > Evaluación.
Education. > Evaluation.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=25758
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB25758
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Publicado:Vol. 2, No. 1(2005)-
Descripción Física:10 p.
ISSN:17944449

Ejemplares similares