Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives

Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, colaborador (colaborador)
Otros Autores: Jiménez Espinosa, Alfonso, autor (autor), Font Moll, Vincet, autor, Suárez Aguilar, Zagalo Enrique, autor, Díaz Moreno, Miguel Arcángel, autor, Leguizamón Romero, José Francisco, autor, Álvarez Cipamocha, Andrés Fabián, autor
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Tunja : Editorial UPTC 2022.
Colección:Colección de Investigación UPTC ; N° 251.
Materias:
Clases investigativas.
Criterios de idoneidad didáctica.
Educación matemática crítica.
Lógica proposicional.
Reflexion del profesor.
Teoría APOE.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=231874
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB231874
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Descripción
Notas:Incluye índice.
Descripción Física:1 recurso en línea (202 páginas)
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas.
ISBN:9789586606608
9789586606615

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