La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo: resultados de la validación pedagógica

La organización del proceso enseñanza-aprendizaje de la escritura con fines profesionales basado en una nueva concepción teórico-metodológica del enfoque y el método comunicativo resultados de la validación pedagógica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coello Tissert, Juana Lidia (-)
Autor Corporativo: e-libro, Corp (-)
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: Ciudad de La Habana : Ministerio de Educación Superior (Cuba) 2004.
Materias:
Higher education. > Periodicals. > Cuba.
Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba.
Educacion Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba.
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