Evaluación del aprendizaje de la matemática mediado con herramientas tecnológicas y su incidencia en el desarrollo de procesos cognitivos

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Rodríguez Cadena, Rodolfo, investigador (investigador), Parejo Rodríguez, Alexander, coinvestigador (coinvestigador)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Castellano
Publicado:	Santa Marta : Universidad Sergio Arboleda. Grupo de investigación Geeco y Departamento de Matemáticas ; Escuela Internacional de Administración y Marketing 2015.
Materias:	Aprendizaje > Innovaciones tecnológicas. Enseñanza programada. Matematicas > enseñanza con ayuda de computadores. Mediciones y pruebas educativas > Innovaciones tecnológicas. Tecnologia educativa. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=215715
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB215715

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Descripción
Descripción Física:	1 recurso en línea (162 páginas)
ISBN:	9789588866499

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