Ideologías de género en una escuela secundaria mexicana hacia una práctica institucional de equidad

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Levinson, Bradley A., autor (autor)
Formato: Artículo digital
Idioma:Castellano
Publicado: México, D.F. : Centro de Estudios Educativos 1999.
Materias:
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Descripción
Publicado:Vol. 29, No. 2 (1999)-
Frecuencia de Publicación:Trimestral
ISSN:01851284
Publicación relacionada:Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 29, número 2 (1999), P. 9-36.