De repartir y partir se trata la división de números naturales en la escuela primaria

Este libro se plantea acompañarlo a usted, docente, en la difícil y desafiante tarea de enseñar matemática haciendo matemática, planteando secuencias de aprendizaje que les permitan a los alumnos alcanzar construcciones sólidas y significativas. Está centrado en las particularidades del Model...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: González, Adriana, autor (autor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Rosario, Argentina : Homo Sapiens 2015.
Colección:Haciendo matemática.
Materias:
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=164732
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB164732
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Descripción
Sumario:Este libro se plantea acompañarlo a usted, docente, en la difícil y desafiante tarea de enseñar matemática haciendo matemática, planteando secuencias de aprendizaje que les permitan a los alumnos alcanzar construcciones sólidas y significativas. Está centrado en las particularidades del Modelo Apropiativo y en el Enfoque de la Resolución de Problemas, teniendo en cuenta tanto la apropiación de conocimientos por parte de los alumnos como un claro rol enseñante del docente en torno a la división de números naturales. A lo largo de los diferentes capítulos se abordan diferentes cuestiones tales como: la suma, la resta y la división, es posible abordar la división desde primer año, la propiedad fundamental, las propiedades de la división exacta y entera, los sentidos de la división, los cálculos de dividir en todas sus variedades ... acompañados de propuestas concretas para ser trabajadas en el aula. (Fuente: elsotano.com).
Descripción Física:1 recurso en línea (102 páginas)
Bibliografía:Bibliografía: páginas101-102.