"Don't disturb my masterpiece!" towards an ecology of learning

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Palmieri, Paolo (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Pub 2012.
Materias:	Learning, Psychology of. Educational psychology. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=148909
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB148909

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Descripción
Descripción Física:	xii, 256 p.
Bibliografía:	Includes bibliographical references and index.

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