The effects of task type and instructions on second language acquisition

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Reinders, Hayo (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars 2010.
Materias:	Second language acquisition. Second language acquisition > Study and teaching. Task analysis in education. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=142794
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB142794

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Descripción
Descripción Física:	239 p. : ill
Bibliografía:	Includes bibliographical references (p. [215]-239).

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