Creating gender-fair schools and classrooms engendering social justice : 14-19

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Reed, Lynn Raphael (-)
Otros Autores:	Rae, Tina
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	London : Paul Chapman Publishing 2007.
Materias:	Sex differences in education > Great Britain. Discrimination in education > Great Britain > Prevention. Multicultural education > Great Britain. Sex differences (Psychology) in children > Great Britain. Sex role in children > Great Britain. Education, Secondary > Great Britain. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=139387
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB139387

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Descripción
Descripción Física:	156 p. : ill
Bibliografía:	Includes bibliographical references.

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