Responsive school practices to support lesbian, gay, bisexual, transgender, and questioning students and families

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fisher, Emily S. (-)
Otros Autores: Kennedy, Kelly S.
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: New York, NY : Routledge 2012.
Materias:
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=138167
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Descripción
Descripción Física:x, 162 p.
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.