Democratizing higher education policy constraints of reform in post-apartheid South Africa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sehoole, Molatlhegi Trevor Chika (-)
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	New York, NY : Routledge 2005.
Colección:	Studies in higher education, dissertation series.
Materias:	Higher education and state > South Africa. Educational change > South Africa. Democracy > South Africa. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=133115
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB133115

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Descripción
Descripción Física:	1 online resource (250 pages)
Bibliografía:	Includes bibliographical references (pages 217-227) and index.
ISBN:	9781135484521

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