Reframing educational research resisting the 'what works' agenda

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Farnsworth, Valerie (-), Solomon, Yvette
Formato:	Libro electrónico
Idioma:	Inglés
Publicado:	Oxfordshire, England ; New York : Routledge 2013.
Materias:	Education > Research. Education > Research > Methodology. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=132860
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB132860

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Descripción
Descripción Física:	1 online resource (xvi, 243 pages) : illustration
Bibliografía:	Includes bibliographical references and index.
ISBN:	9780203590737

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