Guía didáctica para el estudio del método histórico-crítico : estudio diacrónico del libro de Habacuc

Guía didáctica para el estudio del método histórico-crítico estudio diacrónico del libro de Habacuc

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Triana Rodríguez Jorge Yesid, director (director), Cifuentes Montoya, Leidy Johanna, autor (autor)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Castellano
Publicado: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO 2019.
Colección:Colección de Investigación.
Materias:
Bible > Dictionaries.
Bible > Criticism, interpretation, etc.
Prophets > History.
Biblia > Diccionario.
Biblia > Critica e interpretación > Investigaciones.
Interpretación de la biblia > Investigaciones.
Ciencias bíblicas > Investigaciones.
Profetas > Historia.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=127214
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB127214
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Tabla de Contenidos:
  • PÁGINA LEGAL
  • CONTENIDO
  • INTRODUCCIÓN
  • 1. RECURSOS PARA LA DIACRONÍA BÍBLICA
  • 1.1. Biblias
  • 1.2. Morfosintaxis
  • 1.3. Diccionarios y léxicos
  • 1.4. Otros
  • 2. DEFINICIÓN DE DIDÁCTICA DE LA BIBLIA
  • Tipos de contenidos
  • Propósito de formación
  • Nivel de complejidad del aprendizaje
  • 3. EJERCICIO DE APLICACIÓN EN EL LIBRO DE HABACUC
  • 3.1. Segmentación y traducción
  • 3.2. Análisis morfológico
  • 3.3. Crítica textual
  • 3.4. Crítica literaria
  • 3.5. Crítica de las formas y de los géneros literarios
  • 4. CONCLUSIONES
  • 5. REFERENCIAS.

Ejemplares similares