The students' perspective : teacher gender and authority

The students' perspective teacher gender and authority

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Glayzer, Erin E. (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Alcalá de Henares : Editorial Universidad de Alcalá 2019.
Colección:Biblioteca Benjamín Franklin.
Materias:
Education, Secondary > Spain.
High school students > Attitudes.
High school teachers > Attitudes.
Enseñanza secundaria > España.
Estudiantes de enseñanza secundaria > Actitudes.
Profesores de enseñanza secundaria > Actitudes.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=122492
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB122492
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Descripción
Descripción Física:1 recurso en línea (104 páginas) : ilustraciones
Bibliografía:Contiene bibliografía.
ISBN:9788417729530

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