Understanding schemas in young children again! again!

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Louis, Stella (-)
Otros Autores: Featherstone, Sally
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: London Featherstone 2013
Edición:1st edition
Colección:Professional development (Featherstone)
Materias:
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:https://colectivo.uloyola.es/Record/231011
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Descripción
Descripción Física:vi, 106 páginas ; 25 cm
ISBN:9781408189146