Classroom interaction and social learning from theory to practice

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Wray, David editor literario (editor literario), Kumpulainen, Kristiina editor literario
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	London [etc.] RoutledgeFalmer 2002
Materias:	Dinámica de grupos Educación > Metodología Aprendizaje
Ver en Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada:	https://colectivo.uloyola.es/Record/194028

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